제 86 호 (2001.2.3)	The Sejong Institute N O T E	정리·편집 政策擔當官 金 容 敎

-< 가장 重要한 生産要素, 知識 >-

□ 이번호에는 □每日經濟新聞社□에서 발간한 □지식혁명보고서□의 제2편 □당신도 지식인입니다□의 내용중 □가장 중요한 생산요소, 지식□이라는 내용을 요약·정리하였음

□ 제5의 물결, 知識革命

- 지식의 본질은 지식 그 자체에 있는 것이 아니라 현장적용을 통해 부가가치를 창출하는 수단으로 사용되어야 의미가 있음

- 지식혁명은 인류의 삶을 또다시 변화시킬 것이다. 그것은  농업사회, 산업사회, 정보화사회에 이어 인류사회의 패러다임을 바꿀 제5의 물결인 것임

- 선진국들은 지금 앞다투어 나름대로 지식정부로 변신하기 위한 전략을 세우며 지식혁명 대열에 합류하고 있음

- 한국이 지식혁명시대의 대세에 하루 빨리 합류해야 하는 이유는 知識外에는 한국경제를 선진화시키고 부강하게 만들 대안이 없기 때문임

	<물결의 변화>
·제1의 물결 : 농업혁명(1만여년전)		·제2의 물결 : 산업혁명(200년전)
·제3의 물결 : 디지털혁명(정보통신혁명)		·제4의 물결 : 게놈혁명(BT혁명)
·제5의 물결 : 지식혁명(Knowledge Revolution)

□ 知識이란 무엇인가

□ 知識은 實質的으로 活用할 수 있는 知識이어야 한다

- 지식사회에서 요구되는 지식은 □살아있는 지식□이다. 살아있는 지식은 이론(Theory)외에 플러스 알파(+□)가 필요하다.

즉, 실용적 지식이 필요하다는 것이다.

- 그러나 이론적 지식과 실용적 지식만으로도 완전한 지식이라고 할 수 없다. 건축공부를 아무리 오래 했고 충분한 데이터를 가지고 있다 하더라도 집 한 채 안 지어본 사람에게 고층빌딩의 공사를 맡길 수는 없는 것이다. 이론과 정보만 있지 현장경험과 노하우가 없기 때문이다.

□ 知識의 種類는 대체로 다음과 같이 세 가지로 나눌수 있다

① 기초과학이나 순수학문 또는 경제경영학과 같은 理論的 知識,

② 데이터베이스나 기술특허와 같은 實用的 知識,

③ 그리고 현장경험과 노하우 등 現場知識이 그것이다.

∀ 이 세가지가 합쳐져야 비로소 □實質的으로 活用할 수 있는 知識□이다.

□  지식이론의 대가인 일본 호쿠리쿠(北陸) 국립대의 노나카 이쿠지로(野中郁次郞) 교수는 조직 내의 지식을 暗默知(Tacit Knowledge)와 形式知(Explicit Knowledge)로 구분한다.

□ 암묵지란 □학습과 체험을 통해 개인에게 습득돼 있지만 겉으로 드러나지 않은 상태의 지식□을 뜻하고, 형식지는 □암묵지가 문서나 매뉴얼처럼 외부로 표출돼 여러사람이 공유할 수 있는 지식□을 말한다.

□ 知識은 情報와 다르다

□ 知識은 情報의 上位槪念이다

- 정보와 지식은 흔히 혼동하기 쉬운 개념 중의 하나이다. 많은 학자들은 정보와 지식의 차이를 대체로 데이터와 정보간의 관계처럼 하위 및 상위개념으로 파악하고 있다.

- 정보는 외부로부터 받아들이는 수동적인 성격인데 반해 지식은 정보를 받아들인 사람이 주체적으로 가공하고 판단하는 능동적인 과정까지 포함하는 개념이다.

- 획득한 정보가 가공, 재구성, 축적, 판단과정을 거쳐 행동으로 옮겨져 유용한 가치창출로 이어질 때 비로소 지식으로서의 의미를 부여받을 수 있다.

- □구슬이 서말이라도 꿰어야 보배□라는 우리의 옛말은 바로 정보(구슬)와 지식(보배)의 차이를 보여주는 표현이라고 할 수 있다.

□ 情報와 知識의 比較

《 정   보 》                《 지   식 》

단편적 사고 : 원인 또는 결과(cause or result)		종합적 사고 : 원인과 결과(cause and result)
수 동 적 : 외부에서 수용		능 동 적 : 주체적으로 생각, 가공, 판단
플 로 우(flow) : 지식창조의 매개, 자료		스 톡(stock) : 사고와 경험을 통해 정보체계화
정 태 적(static) : 가치판단 및 정보체계		동 태 적(dynamic) : 의사결정 및 행동을 통한 가치창출

자료 : 노나카 이쿠지로 □지식창조기업□(1996)

□ 行動하는 知識

□ 行動하는 知識 = 行動(Action)+有用性(Usefulness)+經驗(Experience)

- 지식이 데이터나 정보보다 가치가 있는 이유는 역동적이라는 데 있다. 인간의 머리 속에 들어 있는 지식은 어느 순간에 행동으로 전환되어 부가가치를 만들어 낸다. 이를 보통 □행동하는 지식(Knowledge in Action)□이라고 표현한다.

- 그러나 행동과 의사결정에 영향을 미친다고 지식 모두가 □행동하는 지식□이 되는 것은 아니다. 행동하는 지식이 되기 위해서는 환경의 변화에 끊임없이 적응함으로써 어떠한 현실세계에도 충분히 적용할 수 있어야 한다.

- 경험도 행동하는 지식과 밀접한 연관성이 있다. 인간이 행동을 통해 보고, 듣고, 겪는 과정에서 얻는 지식이 곧 경험이기 때문이다.

□ 競爭時代에서 우리가 必要한 知識은 □行動하는 知識□이어야 한다

- 개인의 머리 속에 보관되어 있거나 현실 속에 활용할 수 없는 지식은 아무리 많은 양을 보유하고 있어도 죽은 지식일 뿐이다.

- 그리스의 비극(悲劇)시인 아이스컬로스는 이미 2,500여 년 전에 이와 유사한 얘기를 했다. □현명한 사람이란 많은 것을 알고 있는 사람이 아니라 □유용한□ 것을 알로 있는 사람(Who knows useful thing, not many thing, is wise.)이다.

□과거의 생산의 핵심요소는 토지였고 그 다음에는 자본이었다.

오늘날에는 인간, 그중에서도 지식이다.□

- 교황 요한 바오로 2세 ·□91 교황 회칙 -